作者：admin    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2008-2-26

贯彻落实党的十七大精神 推进基础教育信息化科学发展

教育部副部长陈小娅同志

在2008年全国电化教育馆馆长会上的讲话（节选）

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。在党的十七大报告中，胡锦涛总书记号召全党发展远程教育和继续教育，提高教育现代化水平，建设全民学习、终身学习的学习型社会。对于我们广大教育工作者来说，这既是极大的鼓舞，又是有力的鞭策。

党的十七大报告明确提出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要优先发展教育、建设人力资源强国，并把信息化提到了前所未有的重要位置。这是进一步实施科教兴国和人才强国战略提出的新的重大战略任务。推进从人力资源大国向人力资源强国的转变，是教育系统面临的新的伟大使命。发展远程教育，推进教育公平，促进义务教育均衡发展，充分利用信息化手段，让所有的孩子都能够接受良好的教育，是我们新时期义务教育工作新的、更高的目标。基础教育信息化的发展，既是这个更高要求的重要组成部分，又为这个更高要求的实现提供具体的技术和人力支持。我们要紧紧围绕这个目标，从我国国情出发，科学谋划未来发展。

教育部正在组织制定新一轮教育振兴行动计划，将把进一步加快基础教育信息化发展、积极发展农村中小学现代远程教育、全面实施“金教工程”，推进教育电子政务快速发展列为发展教育信息化的重要举措，我国教育信息化将进入一个快速、科学发展的新阶段。今后一段时期，我们要坚持把促进教育公平作为一项基本教育国策，坚持把农村教育继续作为整个教育工作的重中之重，充分认识到我国的基础教育信息化仍然处于全面普及的初步阶段，继续大力推进农村教育信息化。这是实现义务教育均衡发展的需要，也是全面提高教育现代化水平，建设人力资源强国的必然选择。

推进基础教育信息化科学发展，我们重点要从以下几方面加以落实：

一是坚持把以信息化带动教育现代化作为推进基础教育改革与发展的重要战略举措。要统筹、协调东、中、西部中小学教育信息化发展，建立健全基础教育信息化发展的制度和政策体系，逐步构建一个资源丰富、结构合理、功能实用、机制完善的基础教育信息化体系。

二是坚持以农村教育信息化为重点，继续发展农村中小学远程教育。进一步巩固和发展农村中小学现代远程教育工程成果，以教学光盘的普及和应用为重点，大力推进信息技术在教育教学中的广泛应用。在提高应用效益的基础上，持续完善农村远程教育的基础设施建设，逐步形成一个方便使用、功能适宜、资源丰富、注重实效的远程教育环境。

三是重点加强农村中小学现代远程教育资源建设。着力研究、开发、整合更加适合农村学校需要的优质教育资源。通过远程教育平台，将优质教育教学资源和科学技术知识源源不断地送到广大农村学校，满足广大师生和农村干部群众日益增长的学习需求。

四是全面提高中小学教师的信息素养、教育技术应用能力和水平。要因地制宜，通过多种方式加大教师，特别是农村教师的培训力度。要加强应用培训，推动教师实现教育思想、观念、模式、内容、方法的更新和变革。加强信息技术环境下的教学模式、教学方法的研究和应用指导，不断提高教育教学质量。

五是逐步建立覆盖城乡的信息化支持服务体系。要着力打造一支技术过硬、服务优良的技术队伍，形成一种高效、灵活的运行机制，为教学应用提供良好的技术支持服务。我是随着远程教育的实施，越来越重视电教馆系统的。这个系统是一个从上到下的支撑体系，你们能够围绕教育的大局，积极开展工作，这也是为什么这么看重你们，这么需要你们的原因所在。要加强对地市尤其是县级电教馆人员的技术培训，引导其更好地为当地的中小学服务，让中小学教育教学都离不开你们。

我们要抓住机遇，坚持以教育信息化推动教育事业的全面发展，把教育信息化与课程教学、学校管理和师资培训等紧密结合，以信息技术推动教育观念、教学技术和培养模式的深刻变革。把基础教育信息化和农村中小学远程教育，与推进素质教育、促进农科教结合、培训农村党员和提高农民素质进一步紧密结合起来，充分发挥信息化的综合效益，为推进我国从人口大国向人力资源强国的转变提供有力支撑。

摘自：中央电化教育馆网站