——东山教师博客热调查

朱少文文/图    2007-08-17 08:51:14

　　日前，由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主办的“中国课堂教学网2006 2007年度博客大赛”揭晓，东山教师的博客在此次大赛中斩获佳绩，卢安君老师获得“十佳教育博客”，张华东等5位老师获得“优秀教育博客”，蔡秀琴老师获得“最佳互动博客”，《东山教育》编辑部、石斋中学团委会获得“优秀教育团队博客”。全国59名获奖者中东山就占了8个，如此佳绩让许多兄弟县市刮目相看。

    东山县教育博客网（http //blog.cersp.com/fjds），建于2006年6月，系教育部“新课程网络教研”项目下属的区域教研博客群组。组建一年多来，这个只有2082名教职员工、63所中小学校的小县，竟建起了583个博客，文章总数已达23510篇，其中团队博客113个，差不多5位教师中就有1人建有博客，每天都有数十篇新文章发表，太多的好处吸引着广大教师都来争先“博”一回。

教师博客“香飘国内”

    2004年底，当许多人还不知“博客”为何物时，东山县教育局便在中国教育网开通了《东山教育》杂志博客版，尝试以图文并茂的方式抒写东山教育人的教育实践与思考，为广大教师提供一个新型的在线学习平台。很快，《东山教育》博客版便登上了中国教育网教育人博客的优秀博客排行榜，直至荣登榜首。尝到甜头后，东山县教育局决定建设博客群组。县教育局先后出台两份文件号召全县学校和教师建设教育博客，并指派网络经验丰富的《东山教育》编辑部汪启喜老师举办近30场的专题讲座，对全县教师进行全员培训。一时间，校园内外，建设博客、网络教研、写作博文、点评互动成为广大教师的热门话题和重要活动。学校博客、教研室（组）博客、班级博客、管理者博客、教研员博客、夫妻博客、专题博客……各种类型的博客遍地开花。“今天你博了吗？”成了东山教师问候语。

    当全县教师兴起博客热时，后林小学的林光钦、林秋妹夫妇俩共同组建了全校第一个博客——“两只蝴蝶”。从此，他们形影不离，为了做到教学、家务、博客三不误，他们订立了博客轮值、分工写作等约定，既增长了教学常识，也丰富了夫妻的感情生活。类似的夫妻博客在东山教师中还有十几对，他们生活中相扶相携，互相关心；事业上彼此关注，共同进步，博客经历成了共同话题。

    东山教师博客“博”出一道亮丽的风景线，引起了业界的关注。去年5月11日，隶属于教育部“新课程网络教研”的“中国课堂教学网”常务负责人魏为燚老师专门来电邀请“东山教育博客群”加盟“区域教研博客群组”；去年9月和今年4月，晋江和南靖进修学校先后邀请汪启喜老师赴当地开讲座传播区域博客建设经验；《福建教育》、福建教育信息网等媒体陆续报道了东山教育博客活动；来自东山教师博客的文章和言论纷纷登上了《中国教育报》、《中国教师报》、《基础教育课程》、《福建教育》、《福建论坛·社科教育版》等CN级专业刊物。东山教师博客很快“香飘国内”。

团队博客校校联通

    以前开个会、搞个活动都要印发很多材料，有的老师还要调课专程前往，既费钱、费时，也影响了教学。去年6月，樟塘中心小学经过探究，摸索出了一条共享资源和传递资讯的新途径——建立学校博客，辖区六所基层小学校校建起团队博客。中心校的博客设立了“各校信息”、“学校管理”、“教学教研”、“制度建设”等栏目，为各校相互交流办学经验、引领基层学校提高办学质量提供了平台。各基层学校的博客则纷纷设立了“学生习作”、“课题研究”、“读书思考”等富有特色的栏目，生动地展示了学校教育教学成果。一石激起千层浪，全县各教育部门和中小学校纷纷跟进建起团队博客。目前，各种团队博客已然涵盖县教育局、进修学校相关部门和全县各中小学、职业中专、实验幼儿园等教育机构，全县教育博客基本实现校校联通。

“教海扁舟”、“蝶岛中研”分别是东山县教师进修学校小学和中学教研室的团队博客。一年来，他们先后组织发动多场专题研讨，引导全县教师“与余文森教授对话有效教学”、“与刘正伟教授谈语文课改”、“与孔庆东说读书与成长”，全县教师足不出户便可与名师专家在线对话，极大地浓厚了全县教研和博客建设的氛围。其中，“他的设计好不好”成为新思考数学论坛置顶和语聊话题；“口语交际怎么教？”成为K12中国中小学教育教学网语文论坛置顶话题，不仅吸引了国内教师的参与，在美国林肯高中执教的方帆博士也参加了研讨；“当前课堂教学存在的主要问题是什么？”一度成为全县小学教师讨论的热门话题。博客，裁剪出东山教育和东山教师的一张专业名片；博客，构建起东山教育人的一个精神家园。一个基于博客的教师学习共同体正在茁壮成长。