作者：admin    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2008-5-7

厦门第二外国语学校开展《“指导—自主学习”教改实验的深化研究》课题培训工作

我校在3月份正式启动全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导—自主学习”教改实验的深化研究》以来，各学科的实验教师在深入学习课题材料的基础上，根据各学科的特点确定了子课题的研究方向，目前课题研究工作正有条不紊地进行中。

4月14日，为进一步推动“指导—自主学习”课题研究工作，使广大的教师对“指导—自主学习”的学习方式有更多的了解，我校特地邀请了“指导—自主学习”课题研究的成功实施者，厦门英才学校纪秀卿老师为实验校老师们进行专题培训，参与本次培训活动除了我校之外还有同安区的另外两所实验校（竹坝中学、同安实验一小）的老师。

纪秀卿老师从事“指导—自主学习”课题研究二十年，具有丰富的理论和实践经验，她以多年课题实践者的身份向老师们介绍了课题实验的方法，详细介绍了“先学后教”这种上课方式的理论及实践经验，尤其是在如何指导孩子读书和做预习笔记等方面毫无保留地传授给参与课题实验的老师们。

通过本次培训，老们对“自主学习”的学习方式有了较深入了的了解，进一步提高老师们对课题研究的认识及实施水平，极大推进了课题研究工作。