作者：admin    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2008-5-4

用文化涵养发展，百年老校再展新姿

——长师附小二〇〇八教育教学年会侧记

（何毓洵）

4月25日，长乐师范附小举办了二〇〇八教育教学年会。本届年会的主题是：迎奥运·塑爱心·促课改·求发展。

走进附小，站在校门两旁的少先队迎导员主动走上前来微笑地问我需要什么帮助，着实让我感受到了一种亲切和温馨。顺着迎导员的引领，我先后参观了冰心生平事迹展览馆、月爿池、校史馆、千年古树、夫子泉、乒乓球馆和美术作品展览馆，认真地听了小讲解员生动的介绍，沿途还“顺带”欣赏了各班级门口布置的“迎奥运”主题美展和学校的“迎奥运”宣传专刊，真真切切地闻到了一股百年附小所特有的、浓浓的文化气息。

本届年会，长师附小巧妙地把“课改开放日”、“党员示范岗展示”和“迎奥运·塑爱心——德育年会”三大项内容有机地结合起来，并由学校管理、课堂教学、素质展示、专家点评四大板块构成，充分展示了长师附小在新课程改革背景下的教育教学成果。全校49个班级的课堂全面开放，并有6位青年教师代表学校分别展示了语文、数学、英语、心理健康等学科的课堂教学，与会的同行和家长可以自由听课。课堂上老师充分体现了“指导——自主学习”和“多元智能”的教学新理念，营造了宽松、和谐、民主的学习氛围，渗透了爱心教育，让学生真正成为了课堂的主人；年会还安排了学生校园集体舞表演和简短的学生汇报演出。诙谐舞蹈《老两口迎奥运》、相声《我要出名》、架子鼓表演《鼓韵精武》等精彩的节目都充分展示了附小学生的多才多艺，体现了附小“弘扬个性，全面发展”的办学理念，正如陈顺章校长在欢迎辞中讲到的“一手抓学校软硬件建设，一手抓内涵发展。切切实实地给学生营造一个充满爱与温暖的校园，让孩子们在全面发展的同时又彰显个性”。

在专家点评会上，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》课题专家组成员、中学高级教师韩起柱、长乐市进修校王连冠副校长和小学教研室陈爱华主任对所开的六节课进行了精彩地点评。他们认为这六节课是针对性很强的有效教学的课堂，课上老师重视方法的教学，充分运用学生的生活体验，呈现了“指导——自主学习”的基本机构和精神特征，课堂比较平实、自然，是有效的，体现了新课程背景下“指导——自主学习”的课题研究价值。此外，他们还引用翔实的教育教学理论，结合一个个生动的教学事例，深入浅出地为与会教师剖析了当前新课程改革中课堂教学存在的种种问题，并提出了解决的办法，指明了方向，使所有教师茅塞顿开，受益匪浅。

教育局陈新利副局长到会指导工作并作了讲话，他提出：全市各小学要以长师附小本届教育教学年会的召开为契机，进一步深化教育教学改革，推动新课改工作向纵深发展，全面提升我市基础教育的办学质量。

本次教学年会，紧跟时代步伐，内容实，形式新，并大胆地让家长走进课堂，让家长参与课堂教学评价，受到了与会领导、专家的一致好评，普遍称赞长师附小的办学理念先进，课堂教学改革力度大、措施实、研究氛围浓，教育教学工作扎实，有开拓性，示范、辐射作用大。家长们在参加活动后，对学校在培养孩子德、智、体等方面的做法感到非常满意，同时感谢学校为家长提供了这次难得的交流机会，纷纷表示要和学校密切配合，为实现孩子的多向进步共同努力。

（来自：长乐师范附小）