作者：admin    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2008-4-16

借“春风”  营“氛围”——平潭县实验小学课题组简讯

2008年3月21日，平潭县实验小学“课题组”林枫和郑声华老师参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》第二片区实验学校课题启动暨福州晋安一小揭牌暨课题启动研讨会。

她们听了杨清教师执教北师大版数学六年级下册复习课《统计》和陈敏老师执教人教版语文五年级下册《祖父的园子》，深有感触。两节课老师都能做通过指导去实现学生的自主学习。数学课上老师能有效引导学生把课前调查的问题，收集的数据，记录下来，自主整理制成相应统计表或统计图，并进行分析。语文课充分让学生课前先学的基础上教，课堂上注重扶、半扶、放的层次教学，及时总结学法，让学生运用学法自读自悟。

研讨课后，进行了隆重的揭牌仪式，该校课题秘书许克诚对学生课题开题情况做了简介。刘一承、王永长、陈中锋老师对两节研讨课进行了评点，课题组组长余文森教授出席了揭牌仪式，并在大会上做了重要讲话，表示“指导——自主学习”深化研究课题是他近五年的工作重点。

研讨会期间，第二片区14所实验学校课题组负责人在组长韩起柱校长主持下召开了会议，布置了近期课题研究的工作任务，提出了一系列建议和要求。

林枫、郑声华俩老师从福州回来后，马上向陈敬文校长汇报研讨会的情况，并召开了课题组会议，制定工作计划，掀起“指导——自主学习”理论学习热情，实验教师步入了研究的正轨。

（平潭县实验小学林枫 供稿）