作者：邢淑红    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2008-4-10

4月1日，厦门英才学校中学部“指导——自主学习”课题创始人纪秀卿老师，为课题实验教师开设示范课《有理数》。16位实验教师及部分非实验教师参加了活动，亲历纪老师“指导——自主学习”的全过程。这是一节初一年级的代数课，上纪老师课的学生却是六年级的学生。纪老师通过引导学生读导语，像语文阅读理解一样一字一句地解读导语，培养学生静下心来读数学书，与文本交流，做到课前读厚、课中读实、课后读薄。这一节轻松的数学课，这是一节快乐的数学课，这是一节充满智慧的数学课，在课中，孩子们在自主阅读数学书的过程中，理解了有理数的定义，了解了数的发展，掌握了学习的方法，学会了及时运用，正确地为有理数分类。通过展示初中部学生的读书笔记，激发起学生主动学习的兴趣。

课后，纪老师还与实验教师面对面地进行了交流，介绍课题实验的方法，为实验教师解疑答惑，为课题实验的开展指明了的方向。

来源：厦门市英才学校