作者：admin    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2008-4-2

宁德蕉城第六中心小学“指导——自主”课题研讨简讯

3月28日，宁德蕉城第六中心小学举办了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》开题研讨会。此次研讨会有教育部福建师大课程中心的王永老师带领的专家组全体成员亲临指导，同时被邀请参加的有福州进修学校二附小的罗振兴校长和教研室主任、蕉城区督导室叶诚主任、市教师进修学院的缪剑峰主任、市教育局初教游清铃先生、区教育局李胜楚科长、陈祖怡科长，以及区教师进修校的陈玉钟校长，此外还与我们手拉手教学联谊学校的同仁们。与会专家、领导、教师100多人参与了研讨活动。开设了语文、数学两节研讨课，聆听了专家的现场点评及讲座，取得了良好的交流效果，为我校的课题研讨工作打开了崭新的局面。

此次我校承接开展这项全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题研究工作，具有重大的意义。第一，通过课题研究，解读了“指导——自主学习”的核心内涵是培养学生学习能力和习惯；第二，通过课题研究，改变教师的传统教学观念，明确“指导”是为了实现“教是为了不教”；第三，强调了教学的三条规律；第四，了解并掌握“指导——自主学习”的课堂结构和精神特征。我们尝试着通过课题研究，让自读成为课堂教学的基础，让探究成为课堂教学的常态，让指导成为课堂教学的升华。

近年来，拌随着我们蕉城六小的迅速发展，我校坚持走科研兴校之路，以教育科研来提升办学档次，发展办学内涵，努力将科研过程和成果转化为我们学校的教学水平。全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题研究工作的开展，无疑给我校教科研注入了新的生机。此次课题研究工作，有专家的亲临指导，有上级部门的支持，有教师的努力，我们相信，今后，我校的课题研究及教研工作将会取得很好的成果。 

（来自：宁德蕉城第六中心小学）